本期导读：

        外国语学院党委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案

外国语学院党委关于开展

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案

各党支部：

根据中央、省市委、省教育工委和学校的部署要求，结合学院实际，现就开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），提出如下实施方案。

一、总体要求

1.深刻领会重大意义。开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

2.正确认识目标要求。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，要紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、规范言行、指导实践、推动工作，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在学习、工作和服务社会中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为加快推进一流综合性大学建设提供坚强保证。

3.精准把握问题导向。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性、实效性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些师生党员理想信念模糊，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义道路、理论、制度不自信，以及少数学生党员入党动机不端正等问题；着力解决一些师生党员党的意识和党员意识淡化，看齐意识不强，组织纪律散漫等问题；着力解决一些师生党员精气神不足，育人责任不落实，党员先锋模范作用不明显等问题；着力解决一些党员干部宗旨观念淡薄，为师生服务意识不强，在职称评聘、科研立项、评优评先等与民争利，缺乏“以学生为主体、以教师为主导”意识等问题；着力解决一些师生党员学术和道德行为不端，不注意个人品性，甚至出现弄虚作假、违法乱纪等问题。持之以恒解决党员干部的四风问题，抓好不严不实突出问题整改，推动作风不断好转。

4.紧密围绕中心工作。把组织开展“两学一做”学习教育与学校学院改革发展稳定的各项工作紧密结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与推进学院“十三五”规划开局起步结合起来，与实施学校学院党政工作要点、提升办学内涵紧密结合起来，与学院全年目标任务结合起来，与 “ 中外贯通、文以摆渡，教 以 厚 德 、学 以 致 远 ” 的治学理念结 合 起 来 ， 锻造党员干部师生过硬的作风和能力，把师生党员在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神转化为工作动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验教育成效，真正做到“两手抓、两不误、两促进”。

5.准确把握方法途径。以学习教育为契机，要坚持以正面教育为主，用科学理论武装头脑；要坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要突出正常教育，以党支部为基本单位，以党员固定活动日为基本平台，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。针对领导班子成员、教职工党员、学生党员、离退休党员的不同特点，充分调动党组织和党员自我教育、自我净化、自我提高的积极性主动性，防止“一刀切”，力戒形式主义。

二、主要内容

1.学党章党规。全体党员要明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，各党支部还要把毛泽东同志的《党委会的工作方法》等纳入学习教育内容。各党支部要结合纪念建党 95 周年，认真学习党的历史，围绕学习革命先辈和先进典型开展学习研讨，党员领导干部要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及近年来学校查处的典型案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。

2.学系列讲话。要认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，认真学习习近平总书记在浙江和杭州考察时的重要讲话精神。学习《习近平总书记系列重要讲话读本（ 2016 年版）》《之江新语》，特别是习近平总书记关于教育工作的重要论述。学院党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编，研读“四个全面”战略布局及“五大发展理念”重要思想。要把学习领会讲话精神贯穿到推进学校和学院的人才培养、学科建设、科技创新、管理体制改革等实践中去，为学校和学院建设一流进一步统一思想，凝聚力量。

3.做合格党员。各党支部要围绕服务型党组织建设要求，针对基层党建工作薄弱环节和教学科研与管理服务工作中存在的实际问题，建立有效的党员经常性教育工作机制和服务载体，切实服务好广大党员的日常学习教育，营造争做合格党员的浓厚氛围。全体党员要进一步强化党员意识，要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，立足本职，带头践行社会主义核心价值观，发挥先锋模范作用。

三、具体举措

1.围绕专题学习讨论。学习教育要以党支部为基本单位，坚持个人自学与集中讨论相结合，注重读原著、学原文、悟原理，制定党支部学习计划。

（1）2016 年 5-6 月：结合党章和党规学习，开展专题党课，专题讨论党员标准和行为规范，以及基层党组织作用的发挥。主动向师生征集意见建议，列出问题清单和整改清单，坚持边学边查边改，切实解决突出问题。

（2）2016 年 7-9 月：结合纪念建党 95 周年集中安排一次党课。专题学习习近平系列讲话精神，结合师德师风教风学风建设，专题讨论如何将讲话精神贯穿到学校和学院一流建设和改革发展的实践中去。

（3）2016 年 10-11 月：学习先进典型的模范事迹，专题讨论如何围绕立德树人根本任务做合格党员。各党支部要针对党员领导干部、教师党员、学生党员、离退休党员等不同特点，通过理论中心组、讲师团宣讲、党校、支部会议、学生党员“七个一”工程考核、微党课比赛、知识竞赛、演讲比赛等多形式组织学习讨论活动。同时，分层分类开展“学党章党规、学系列讲话”集中培训，重点组织支部书记和支部委员专题研讨会、党务工作培训会等多种形式对党务干部进行培训。

2.创新党课内容方式。学院党委班子成员要带头在所在党支部讲党课；党委书记、党支部书记要结合学院工作实际讲党课，切实增强党课的吸引力。广大教工、学生党支部要尝试 “点题党课”、“情景互动党课”、“微党课”等创新模式讲党课。

3.抓好专题民主（组织）生活会和党员民主评议工作。2016 年底前后，学院党委召开“两学一做”专题民主生活会。党支部召开专题组织生活会，组织全体党员对支部委员会的工作、作风等进行评议。每位党员都要在认真开展专题学习、广泛征求意见建议、深刻自我剖析、深入谈心交心的基础上，认真对照党章党规，对照党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动的具体要求，对照正反两方面典型，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、作用发挥等情况进行深入的批评和自我批评，开展“党性体检、民主评议”。要针对列出的问题清单，真查实改突出问题，抓好整改落实。

4.强化先进典型引领。挖掘一批可敬可学的党组织和党员先进典型，积极参与“千名好支书”、   “万名好党员”、“两优一先” 推选 ，着力打造党组织和党员先进示范群体。组织开展“外院荣光”、“星动外院”先进表彰活动，组建优秀师生党员宣讲团，通过 “党员面对面” 弘扬先进人物事迹，营造争做先进模范的良好氛围。加强对党员固定活动日活动的指导，组织开展党员固定活动日评选活动，丰富活动内容，拓展活动效果，推广好的做法。开展“党建好案例、书记好党课、党员好故事”评选，做好教工第一党支部的基层服务型党组织示范点创建工作，打造出党建工作亮点品牌。

5.实施“党建领航计划”，深化“育人成才先锋”活动。以抓好党建为引领，始终坚持服务学校学院发展、服务师生成长成才。党员领导干部要通过实施“素质提升工程”，做信念坚定、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的表率；教师党员要结合师德师风建设，深入开展“教书育人争先锋”活动，自觉践行“四有”好老师标准，做立德树人、严谨治学、严格教学的表率；行政管理部门党员要适应学校和学院改革发展，改进工作作风，通过“主动服务、及时服务、优质服务”三服务活动贴近一线师生，做爱岗敬业、优质服务的表率；学生党员要通过参与“文明修身促学风”、“志愿服务 G20”、深化“文明寝室”建设、“ 党 员 先 锋 岗 ”、“诚信考试”等活动，做理想信念坚定、素质全面发展、勇于创新创业的表率；离退休党员要始终保持共产党人的情怀，为学校学院事业发展建言献策、发挥余热。

四、组织领导

1.加强领导，落实责任。各党支部要根据学校和学院有关要求结合支部实际制定具体实施方案，并报送学院党委（5月12日前）。各党支部要注重承上启下，落实好学校和学院党委的各项部署要求，全覆盖、全过程地指导，发挥支部书记、支部委员等党务骨干的作用；要注重做深做实，制定好学习教育计划，组织好专题学习讨论，开好组织生活会等。

2.领导带头，以身作则。全体支部书记要带头参与和推动“两学一做”专题学习，切实发挥示范带头作用，先学一步，深学一层，成为“两学一做”的引领者。支部书记还要承担起主体责任，管好支部、管好党员、带好队伍，层层示范带动，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

3.广泛宣传，加强引导。充分利用网络、报纸、广播、微博、微信、活动专栏等载体，广泛宣传中央和省市委、学校决策部署、宣传学习教育的重大意义，及时反映学校和学院学习教育的动态和成效，扩大学习教育的知晓率和覆盖面。充分发挥先进典型的示范作用，发现和挖掘一批叫得响、立得住、群众公认的先进典型，营造学习先进、争当先进的良好氛围。

4.注重实效，落实到位。“两学一做”学习教育全过程必须力戒形式主义，与党员组织关系排查工作、推动中心工作、解决师生实际问题紧密集合，确保学习教育取得实效。对学习教育开展情况和有关做法成效要求及时上报党委。

附件 1：“两学一做”专题教育工作安排表

                                   中共杭州师范大学外国语学院委员会

     二〇一六年五月六日

附件 1

“两学一做”专题教育工作安排表