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北京语言大学宁一中教授来我院作学术讲座
发布日期:2024-10-26 09:06:00  发布者:钟孜轩

10月23日下午,北京语言大学教授宁一中受邀,为我院师生作了题为《AI对文学的赋能与挑战》的线上讲座,由殷企平教授主持。

宁教授首先介绍了人工智能(AI)时代的现状,他指出AI的影响是深远且全面的,它不仅改变了我们的生活方式,也重塑了我们的工作和学习环境。面对AI时代的到来,我们既有一种警惕的欢迎态度,也伴随着一种焦躁的快乐感。这种复杂的情感反映了我们对人工智能技术既期待又担忧的矛盾心理。

作为文学的教育者与研究者,宁教授提出了一个观点:AI技术既为文学领域带来了前所未有的赋能,也对现有的文学教学和研究提出了挑战。

从积极的方面而言,宁教授指出在教学中师生都可以利用AI技术来提升教学效率,学生甚至可以借此提升个人的综合素质,包括批判性思维、创造力和解决问题的能力。同时,AI还有利于教材建设,提升教材的语言、知识范围等方面的质量。在文学研究中,宁教授以ChatGPT为例,介绍了AI如何辅助撰写文献综述的过程,着重向听众展示了AI在文献搜索、信息整合和文本生成方面的强大能力,并总结了一些相当行之有效的提示词案例,这些案例可以帮助学者更高效地利用AI工具,对于我们老师和学生对其使用有很大的启迪意义。

同时,宁教授也指出了AI带来的问题。在运用AI于文学领域的同时,我们也面临着伦理和修辞上的挑战。他提到了著作权、版权、人性问题等一系列复杂的问题,这些都是在AI时代我们需要认真考虑和解决的。这些问题涉及到AI创作的版权归属、AI与人类创作者的关系,以及AI在文学创作中的道德边界。

最后,宁教授指出,如何应对AI带来的多重挑战,对于这个问题我们依然有很长的路需要走。他鼓励我们保持开放的心态,同时也要具备批判性思维,以确保AI技术的发展能够造福人类,而不是成为我们的负担。他强调,我们需要不断地学习、适应和创新,以应对AI时代带来的变化和挑战。在随后的讨论互动环节中,宁教授对听众提出的问题给予了详尽而富有启发性的解答。

此次讲座不仅加深了师生对人工智能与外语学科之间联系的认识,还极大地激发了我们对未来学术探索和教学实践的激情与信念。

学院要闻

北京语言大学宁一中教授来我院作学术讲座

钟孜轩 · 2024-10-26

10月23日下午,北京语言大学教授宁一中受邀,为我院师生作了题为《AI对文学的赋能与挑战》的线上讲座,由殷企平教授主持。

宁教授首先介绍了人工智能(AI)时代的现状,他指出AI的影响是深远且全面的,它不仅改变了我们的生活方式,也重塑了我们的工作和学习环境。面对AI时代的到来,我们既有一种警惕的欢迎态度,也伴随着一种焦躁的快乐感。这种复杂的情感反映了我们对人工智能技术既期待又担忧的矛盾心理。

作为文学的教育者与研究者,宁教授提出了一个观点:AI技术既为文学领域带来了前所未有的赋能,也对现有的文学教学和研究提出了挑战。

从积极的方面而言,宁教授指出在教学中师生都可以利用AI技术来提升教学效率,学生甚至可以借此提升个人的综合素质,包括批判性思维、创造力和解决问题的能力。同时,AI还有利于教材建设,提升教材的语言、知识范围等方面的质量。在文学研究中,宁教授以ChatGPT为例,介绍了AI如何辅助撰写文献综述的过程,着重向听众展示了AI在文献搜索、信息整合和文本生成方面的强大能力,并总结了一些相当行之有效的提示词案例,这些案例可以帮助学者更高效地利用AI工具,对于我们老师和学生对其使用有很大的启迪意义。

同时,宁教授也指出了AI带来的问题。在运用AI于文学领域的同时,我们也面临着伦理和修辞上的挑战。他提到了著作权、版权、人性问题等一系列复杂的问题,这些都是在AI时代我们需要认真考虑和解决的。这些问题涉及到AI创作的版权归属、AI与人类创作者的关系,以及AI在文学创作中的道德边界。

最后,宁教授指出,如何应对AI带来的多重挑战,对于这个问题我们依然有很长的路需要走。他鼓励我们保持开放的心态,同时也要具备批判性思维,以确保AI技术的发展能够造福人类,而不是成为我们的负担。他强调,我们需要不断地学习、适应和创新,以应对AI时代带来的变化和挑战。在随后的讨论互动环节中,宁教授对听众提出的问题给予了详尽而富有启发性的解答。

此次讲座不仅加深了师生对人工智能与外语学科之间联系的认识,还极大地激发了我们对未来学术探索和教学实践的激情与信念。