- 狄更斯小说的视觉叙事与贺加斯传统
- Corpus-Driven and AI-Assisted Approaches in
- 语际间性与翻译
- 刻意隐喻理论视域下的企业话语研究
- 中国式现代化背景下的中华民俗文化译介研究
- 日本文学传统精神之再思考
- 杭州与沈熏:一个殖民地知识分子的中国体验
- 中韩关系的现状与未来展望
- Emotional Asymmetry: How Weibo Celebrities N
- 区域国别研究典型范例——中美大豆百年战争
- 比较文学文献学:生活世界是永无讹误的校勘依据
- International Education in a Globalized Worl
- Mobility In American Painting
- 从龙虾智能体到AI4S:科研范式的智能进化与实践
- 如何撰写学术论文和资政报告
- Charlotte Brontë’s Jane Eyre and Its Reader
- 工具、技术与人文
- 学术论文的写作与投稿问题
- 会议通知 || 全球文明倡议下的文学伦理学批评:
- 我们为什么要研究非洲哲学?
时间:2024年11月8日16:00
地点:下沙A-311
主讲内容:
本次讲演将探讨目前韩国的人工智能在本国语言教育领域中的应用现状与发展趋势。首先,我们将了解人工智能的基本概念及其在教育领域的演变,接着会分析当前韩国语教育的现状及面临的挑战。随后,重点讨论AI技术如何推动语言学习,包括相关数据平台和学习工具的使用,以及相关研究成果和案例。最后,我们将展望未来的发展趋势,强调技术与教师的协作对教育的积极影响,以期为韩国语教育的创新提供启示。
主讲人简介:
Hansaem Kim教授,信息学博士,现任语言学与信息学专业的教授。曾任亚洲语言资源大会(ARL)、设计意义表示研讨会(DMR)等项目的程序委员会委员、国际标准化组织镜像委员会的成员、2022年国际计算语言学大会(COLING)的程序联合主席。研究涵盖语料库语言学、词典学、自然语言处理(NLP)、词汇学以及语言学习等多个领域。






