杭州师范大学 外国语学院
School of International Studies Hangzhou Normal University
教、学、练、 在线也精彩(二)英语系:坚守职责,不忘初心,学生搭起线上教学“云课堂”
发布日期:2020-03-06 15:03:28  发布者:英语系

    “  没有一个冬天是不可逾越的,没有一个春天是不会到来的”。在全国上下抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻,英语系全体教师积极响应教育部和学校“停课不停学”方案,坚守教书育人岗位,严格按照学校要求开展线上教学工作,为学生搭建起特殊时期的“云课堂”。

1.提前谋划,积极探索,确保线上教学如期开课

我系教师克服软硬件障碍,积极探索线上教学的途径与方法。老师们运用现代信息技术,将慕课平台、直播平台、线上交流作为教学途径,既有多种选选择,又有保底方案,确保线上教学标准不缩水,质量不降低。李公昭、曹山柯、陈茂林等老师被困在异地,依然克服种种技术障碍,预见网上教学可能出现的问题并做好应对准备。

殷企平教授和金佳博士在授课前十天就组建班级微信群,开展实时交流互动,为后续网络教学营造了良好的学习氛围。

捕获1

   

田颖老师积极尝试钉钉教学圈功能,并提前与学生开展直播演练,为开学后正式上课做好了妥善预备。


图片3


2.快速响应,教学创新,开辟专业学习新路径

我系教师坚持以生为本,脚踏实地,根据专业学科特点,设计出贴近生活、主题多样的英语线上学习活动。

陈敏老师运用“速课”平台策划了英语听说报告会,带领学生围绕疫情热点采集素材,开展听说汇报会。

图片4


陈海容、詹宏伟等老师运用学习强国平台资源,为学生提供以新冠肺炎为主题的英文阅读材料,积极探索学科特色与时政学习相结合的教学路径。


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汪学磊、陈静等老师运用钉钉“话题”功能组织学生全员参与线上讨论,鼓励学生深入思考,各抒己见,在专业学习中提升批判性思考能力。

捕获3

    

        相信这场因疫情带来的应急性在线教学,能成为高校教师专业发展中的关键事件,大大提升教师自身的信息技术素养。英语系教师将继续把好关,尽好责,成为疫情影响下高校“停课不停学”的中坚力量。春雨绵长,百花吐蕊,万象更新的春天已经离我们不远了!


教学动态

教、学、练、 在线也精彩(二)英语系:坚守职责,不忘初心,学生搭起线上教学“云课堂”

陈群阳 · 2020-03-06

    “  没有一个冬天是不可逾越的,没有一个春天是不会到来的”。在全国上下抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻,英语系全体教师积极响应教育部和学校“停课不停学”方案,坚守教书育人岗位,严格按照学校要求开展线上教学工作,为学生搭建起特殊时期的“云课堂”。

1.提前谋划,积极探索,确保线上教学如期开课

我系教师克服软硬件障碍,积极探索线上教学的途径与方法。老师们运用现代信息技术,将慕课平台、直播平台、线上交流作为教学途径,既有多种选选择,又有保底方案,确保线上教学标准不缩水,质量不降低。李公昭、曹山柯、陈茂林等老师被困在异地,依然克服种种技术障碍,预见网上教学可能出现的问题并做好应对准备。

殷企平教授和金佳博士在授课前十天就组建班级微信群,开展实时交流互动,为后续网络教学营造了良好的学习氛围。

捕获1

   

田颖老师积极尝试钉钉教学圈功能,并提前与学生开展直播演练,为开学后正式上课做好了妥善预备。


图片3


2.快速响应,教学创新,开辟专业学习新路径

我系教师坚持以生为本,脚踏实地,根据专业学科特点,设计出贴近生活、主题多样的英语线上学习活动。

陈敏老师运用“速课”平台策划了英语听说报告会,带领学生围绕疫情热点采集素材,开展听说汇报会。

图片4


陈海容、詹宏伟等老师运用学习强国平台资源,为学生提供以新冠肺炎为主题的英文阅读材料,积极探索学科特色与时政学习相结合的教学路径。


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汪学磊、陈静等老师运用钉钉“话题”功能组织学生全员参与线上讨论,鼓励学生深入思考,各抒己见,在专业学习中提升批判性思考能力。

捕获3

    

        相信这场因疫情带来的应急性在线教学,能成为高校教师专业发展中的关键事件,大大提升教师自身的信息技术素养。英语系教师将继续把好关,尽好责,成为疫情影响下高校“停课不停学”的中坚力量。春雨绵长,百花吐蕊,万象更新的春天已经离我们不远了!