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大学外语部周末英语学习讲座:“大学英语六级阅读备考攻略”
发布日期:2020-04-01 11:16:29  发布者:陈群阳

因大学英语六级考试临近,部分学生存在焦虑和紧张的情绪,考虑到这些学生的需求,2020年3月28日周六上午9点,大学外语部的汤晓风老师特意给学生带来了大学英语六级阅读备考攻略”的讲座本次讲座分为两个部分。第一部分引言旨在通过对比大学英语六级、大学英语四级及高中英语的阅读要求差异,引导学生们了解现阶段应掌握的大学英语阅读学习理念、英语阅读基本学习策略、英语阅读输入要求及相关的英语阅读资源,推动学生养成正确的阅读意识与阅读习惯。第二部分主要以历年大学英语六级考题为例,分析大学英语六级仔细阅读命题基本思路与具体题型设置,交流基本解题思路,并即时开展针对性阅读训练,帮助学生们巩固英语阅读解题所需了解的程序性知识与技能。讲座长达两个多小时,但同学们听得都很认真,并通过做题积极与老师进行互动。讲座结束后,学生依依不舍,满屏的“老师再见”,似乎还舍不得讲座就此结束。

本次讲座以线上多群联播方式进行,老师直播过程中,习题与策略相结合,边讲边练,学生随时可以通过“弹幕”的形式向老师提出问题,也可以在留言板块留下评价和建议。

随着周六讲座在学生中的口口相传,加入讲座群的学生人数已达到1649人,由于部分学生时间冲突,本次讲座实际参与人数为1355位,首次突破1000人次,学生来源主要为2019级非英语专业的学生,同时,也吸引了部分英语专业及浙江外国语学院的学生来参加学习,观看直播的总人次达到2161次。

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大学外语部周末英语学习讲座:“大学英语六级阅读备考攻略”

陈群阳 · 2020-04-01

因大学英语六级考试临近,部分学生存在焦虑和紧张的情绪,考虑到这些学生的需求,2020年3月28日周六上午9点,大学外语部的汤晓风老师特意给学生带来了大学英语六级阅读备考攻略”的讲座本次讲座分为两个部分。第一部分引言旨在通过对比大学英语六级、大学英语四级及高中英语的阅读要求差异,引导学生们了解现阶段应掌握的大学英语阅读学习理念、英语阅读基本学习策略、英语阅读输入要求及相关的英语阅读资源,推动学生养成正确的阅读意识与阅读习惯。第二部分主要以历年大学英语六级考题为例,分析大学英语六级仔细阅读命题基本思路与具体题型设置,交流基本解题思路,并即时开展针对性阅读训练,帮助学生们巩固英语阅读解题所需了解的程序性知识与技能。讲座长达两个多小时,但同学们听得都很认真,并通过做题积极与老师进行互动。讲座结束后,学生依依不舍,满屏的“老师再见”,似乎还舍不得讲座就此结束。

本次讲座以线上多群联播方式进行,老师直播过程中,习题与策略相结合,边讲边练,学生随时可以通过“弹幕”的形式向老师提出问题,也可以在留言板块留下评价和建议。

随着周六讲座在学生中的口口相传,加入讲座群的学生人数已达到1649人,由于部分学生时间冲突,本次讲座实际参与人数为1355位,首次突破1000人次,学生来源主要为2019级非英语专业的学生,同时,也吸引了部分英语专业及浙江外国语学院的学生来参加学习,观看直播的总人次达到2161次。

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