HWZD2021001

赵稳稳

杭州师范大学钱江学院

浸没式戏剧促进杭州文旅行业发展研究

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戴喆

浙江交通职业技术学院

交通运输类高职院校大学英语课程思政特色化实践路径研究

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叶桦

浙江科技学院

课程思政视域下《设计师英语》课程教学研究与实践

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周思敏

浙江理工大学

假设条件复句特征对违实语义识解的影响研究

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杨成青

浙江长征职业技术学院

文化自信视域下大学生用英语讲好浙江故事能力发展研究

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王倩楠

杭州电子科技大学

文学伦理学批评视域下的石黑一雄小说人物之“无根性”研究

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娄雨淳

杭州电子科技大学

外语学习中师生支持、满意度与学习观念的关系研究

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谢徐悦

杭州电子科技大学

大学生英语学习中师生支持、正念与积极学业情绪的关系研究

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范文武

杭州电子科技大学

性别与空间——《反美阴谋》的对立，反抗，和谐

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陈驰

杭州电子科技大学

从沉沦到自由的嬗变——《毕司沃斯先生的房子》主人公真理意识研究

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郑航航

杭州师范大学

浙江省内主要高校英文网站现状调查及提升策略研究

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金慧芳

杭州师范大学

智能技术与亚运耦合的话语转型

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葩丽扎提·阿地里

杭州师范大学

东西方史诗中归来歌母题结构的比较研究——以《阿勒帕米斯》与《奥德赛》为例

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孙佳颖

杭州万向职业技术学院

“一带一路”背景下高职学生英语学习过程中的文化自信

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孙璐

杭州万向职业技术学院

本土企业家精神与高职院校英语教育融合研究

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丁新宇

杭州万向职业技术学院

高职学生中国文化英语表达能力调查研究与培养措施探究

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蔡文霞

杭州万向职业技术学院

“一带一路”背景下高职英语跨文化交际教学的改革路径研究

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华迪圣

浙江大学城市学院

基于高校“日语+α”培养模式下对医疗日语需求的研究

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练泽雷

浙江工商大学杭州商学院

他山之石：洛布古典丛书对中国文化对外译介与传播的启示

HWKT2021015

慕凯

浙江工商大学杭州商学院

基于POA理论的《综合英语》学用一体教学改革研究

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汤晓芳

浙江工商大学杭州商学院

产出导向法视角下高校外语教学形成性评价策略研究

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冯雨歆

浙江金融职业学院

《意大利语言文化》课程思政教学设计与实践探索

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葛恬

浙江科技学院

课程思政视域下工程师法语的教学研究

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吕迎春

浙江科技学院

浅谈吴语的语法特点对法语学习的影响和对策

HWKT2021020

潘飞

浙江科技学院

基于“产出导向法”的工程师英语项目产出目标达成性研究

HWKT2021021

严爽

浙江科技学院

英汉不礼貌言语行为之对比研究

HWKT2021022

原炜珂

浙江科技学院

跨文化视角下的中国题材日本历史小说翻译策略研究

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陈璐璐

浙江理工大学

从社会性别差的角度看“～子”型日本名字

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于天博

浙江理工大学

大学生英语学习者朗读“that”从句中的停顿特征

HWKT2021025

张子祺

浙江理工大学

当代日本文学中的老年体裁研究

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朱景丰

浙江理工大学

中美大学生英语演讲辞中的语用标记语对比研究

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方英

浙江外国语学院

现代汉语动词重叠VV式研究百年：回顾与展望