专业导游

周敏教授

现任杭州师范大学外国语学院院长，博士生导师，国家重大人才工程特聘教授，国家社科基金重大招标项目首席专家。研究领域包括英美文学、区域国别、比较文学等，学术兼职包括中外语言文化比较学会中英语言文化比较专业委员会会长、浙江省外文学会会长、中国外国文学学会文艺理论研究分会副会长、中国比较文学学会世界文学与文学理论专业委员会副会长，及北京外国语大学王佐良外国文学高等研究院客座研究员、上海外国语大学《英美文学研究论丛》（CSSCI）副主编、Island Studies Journal (SSCI)副主编、Neohelicon (A&HCI)等编委等。

英语（经亨颐实验班）（师范）（2025年按外国语言文学类招生）

培养目标：

本专业秉持“身正德先，学高情厚，技新艺精”的育人理念，培养拥有高尚师德与教育情怀，具备从事中学英语教育所需专业素养，具有扎实的英语语言功底，宽厚的人文涵养知识，熟练的学科教学和促进中学生学习发展的知识与能力，良好的跨文化理解和国际交流能力、终身学习与发展的能力，乐于从事教育教学研究和专业发展，能适应国家基础教育改革和区域教育发展需求，德智体美劳全面发展、胜任中学英语学科教育的高素质人才。

专业特色：

本专业获批国家级一流本科专业建设点，是浙江省重点专业和优势专业。专业特色体现在：

1.师资力量强大，学术氛围浓厚。拥有教育部长江学者特聘教授等高层次专家和众多高水平学者。

2.学生的专业与实践能力突出。学生在师范生技能比赛、大学生英语演讲比赛、大学生职业生涯规划大赛中多次获得国家级奖项和浙江省一等奖，且在英语专业四、八级考试中屡创佳绩，远超全国平均水平。

英语师范专业学生王成、金栩慧、郑浩楠

赴京参加2023外研社•国才杯“理解当

代中国”全国大学生外语能力大赛国赛

荣获三项二等奖

英语师范专业23届毕业生黄曾妮

获浙江省高等学校师范生教学技能竞赛

中学英语组一等奖

英语师范专业21级学生吴童辉

前往四川凉山彝族自治区雷波县支教

教育实习

3.人才培养模式的国际化程度高。学生有机会赴美国、英国、澳大利亚等国外名校进行交流学习。

英语师范专业学生赴澳大利悉尼大学

开展暑期交流学习

4.考研和出国留学质量高。近年毕业生继续深造的院校包括美国哥伦比亚大学、澳大利亚国立大学、英国爱丁堡大学、英国利兹大学、美国加州大学河滨分校、香港中文大学、北京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、华东师范大学等。

课程设置：

专业基础课程：综合英语、英语语音、教学性语法、中国文化概论；专业核心课程：英语文学导论、经典阅读、英语学科教学论、英语教师基本技能、英国文学、语言学概论、美国文学、翻译理论与实践I、教师职业道德与教育法规、心理学基础、教育学基础、现代教育技术、教师口语表达技能训练、书写技能训练、班主任工作技能训练等。

就业方向：

主要从事中小学英语教学、研究和管理工作，同时适合在其他教育机构、涉外部门、外贸企业等单位从事英语教学和翻译等工作，也可考研留学深造。

英语（经亨颐实验班）（师范）

Q1.今年外国语言文学类包含什么专业，专业分流有限制条件吗？

今年外国语言文学类包含英语（经亨颐实验班）（师范）、英语、日语、朝鲜语。

入学后一学期内专业分流。分流无限制条件，学生可自主选择外国语言文学类内任一专业。

Q2.英语（经亨颐实验班）（师范）专业带我们走向哪里？

综合素质、全面发展是任何专业都必需的，外国语学院特别注重人文素养、英语语言文学专业知识、英语教育理论基础。四年后学生可应聘成为中小学英语教师，从事教育教学管理。熟练的英语语言技能和英语教学技能使学生有能力适应未来英语基础教育需要，并具备时代所需的持续发展潜力和创新精神。同时也适合在其他教育机构、涉外部门、外贸企业等单位从事英语教学和翻译等工作，也可考研留学深造。

Q3.英语（经亨颐实验班）（师范）专业学的是哪些课程？

2025年本专业在外国语言文学类进行招生，而英语（经亨颐实验班）（师范）课程设置共两大类：通识教育课程和学科专业课程。学科专业课程包括：学科专业类基础课程、专业核心课、专业选修课。

在专业课程的设置上，外国语学院构建了一套严密的、科学的、有利于人才全面成长的层级性课程体系，促进学生全面发展。该课程层级的构成是：英语基础主干课程，含英语基础知识和英语技能；语言发展的高级主干课程，含英美文学、语言学等课程；专业方向课程，含《英语教学论》《经典阅读》《二语习得》等课程；职业技能课程，含《英语教师基本技能训练》《中小学课题研究与论文写作》等。

教学内容、教学方法的改革使该课程体系凸显的特色内涵使学生在英语基础和职业能力上得到全面发展，为成为优秀的中小学英语教师打下坚实的基础。

Q4.杭师大英语（经亨颐实验班）（师范）专业的毕业生，竞争力如何？

外国语学院具有较高的美誉度和影响力，我们的专业教师队伍力量雄厚，课程设置层级递进，教师技能训练是严格系统，以确保每一个师范生具备未来职业所需的高素质发展。近几年的职业竞争相当激烈，但学院毕业生展示出强大的实力，每年有不少毕业生被重点中小学录用。也有很多毕业生就岗后很快成为学科带头人。

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