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杭州师范大学外国语学院2017级英语实验班学生选拔实施细则
发布日期:2018-03-25 16:29:51  作者:郑航航

根据《杭州师范大学专业分流及确认实施办法(试行)》(杭师大教〔201712号)文件精神,结合外国语学院2017级学生培养方案,现制定外国语学院2017级英语实验班(以下简称实验班)选拔实施细则如下:


一、招生规模

1个自然班,共计25人,以培养具有国际视野和批判分析思维,具备扎实的英语专业功底和基础的学术研究能力,适应全球化发展和中国现代化建设,能服务于国家和地方的社会、经济、科技发展的创新研究型人才为目标。


二、选拔范围

17级实验班的学生主要来源于外国语学院英语和英语(师范)专业,即从英语171班至英语177班学生中选拔产生。


三、报名时间及方法

1. 报名时间:2017-2018学年第二学期初(详见学院教务科通知)

2. 报名方法:填写《杭州师范大学2017级学生专业分流及确认申请表》交学院教务科


四、选拔程序

实验班学生的选拔采用三轮选拨,逐轮淘汰的方式进行。


第一轮选拨:学业成绩排名

以报名学生上一学期期末综合学分绩点进行排名,按照1:3的比例初次选拔75人,进入第二轮选拨;如报名人数不到75人,则全部进入第二轮选拔。

75名学生由两部分构成,专业学习特长生10名,综合学习优长生65名。

专业学习特长生选拨方式为:学分绩点3.7以上且综合英语成绩88分以上;

综合学习优长生65名选拨方式为总成绩排名前65名的同学。若专业学习特长生也符合这个条件,则顺序递补。


第二轮选拔:实验班专项笔试

        专项测试通过同一份试卷在同一时间、规定地点内对进入该轮选拔的学生进行笔试,按照1:2的比列选取成绩前50名进入第三轮选拔。试卷难度略低于专业四级(TEM-4),为水平性语言综合测试。


第三轮选拨:综合素质面试

综合素质面试主要考核学生的综合能力和对专业学习的规划,分为三项:英语会话交流、个人陈述及问答和综合评价,采取面试的方式进行。综合评价根据初高中阶段相应的荣誉证书、专利证书、获奖证书等进行。

1)英语会话交流:分组进行,组织评委二对一进行3分钟左右的英语口语测试,本阶段主要考核学生的知识运用能力、语言表达能力和交流沟通能力,该项目的加权比例为40%

2)个人陈述及问答:考生根据各人实际情况向考核组进行2分钟申请陈述,并回答相关问题,本阶段主要考核学生的逻辑思考能力、思维反应能力以及心理素质和自我认知等,具体内容、形式不限,该项目的加权比例为40%

3)综合评价:考生需上交已获得的各种证书、奖项及班级职务等复印件,并进行学院备案(经审核与事实不符,将直接取消资格),学院审核通过后进行加权汇总,该项目的加权比例为20%

最后按照考核成绩按序录取前25名编入实验班。




外国语学院

20183


规章制度

杭州师范大学外国语学院2017级英语实验班学生选拔实施细则

郑航航 · 2018-03-25

根据《杭州师范大学专业分流及确认实施办法(试行)》(杭师大教〔201712号)文件精神,结合外国语学院2017级学生培养方案,现制定外国语学院2017级英语实验班(以下简称实验班)选拔实施细则如下:


一、招生规模

1个自然班,共计25人,以培养具有国际视野和批判分析思维,具备扎实的英语专业功底和基础的学术研究能力,适应全球化发展和中国现代化建设,能服务于国家和地方的社会、经济、科技发展的创新研究型人才为目标。


二、选拔范围

17级实验班的学生主要来源于外国语学院英语和英语(师范)专业,即从英语171班至英语177班学生中选拔产生。


三、报名时间及方法

1. 报名时间:2017-2018学年第二学期初(详见学院教务科通知)

2. 报名方法:填写《杭州师范大学2017级学生专业分流及确认申请表》交学院教务科


四、选拔程序

实验班学生的选拔采用三轮选拨,逐轮淘汰的方式进行。


第一轮选拨:学业成绩排名

以报名学生上一学期期末综合学分绩点进行排名,按照1:3的比例初次选拔75人,进入第二轮选拨;如报名人数不到75人,则全部进入第二轮选拔。

75名学生由两部分构成,专业学习特长生10名,综合学习优长生65名。

专业学习特长生选拨方式为:学分绩点3.7以上且综合英语成绩88分以上;

综合学习优长生65名选拨方式为总成绩排名前65名的同学。若专业学习特长生也符合这个条件,则顺序递补。


第二轮选拔:实验班专项笔试

        专项测试通过同一份试卷在同一时间、规定地点内对进入该轮选拔的学生进行笔试,按照1:2的比列选取成绩前50名进入第三轮选拔。试卷难度略低于专业四级(TEM-4),为水平性语言综合测试。


第三轮选拨:综合素质面试

综合素质面试主要考核学生的综合能力和对专业学习的规划,分为三项:英语会话交流、个人陈述及问答和综合评价,采取面试的方式进行。综合评价根据初高中阶段相应的荣誉证书、专利证书、获奖证书等进行。

1)英语会话交流:分组进行,组织评委二对一进行3分钟左右的英语口语测试,本阶段主要考核学生的知识运用能力、语言表达能力和交流沟通能力,该项目的加权比例为40%

2)个人陈述及问答:考生根据各人实际情况向考核组进行2分钟申请陈述,并回答相关问题,本阶段主要考核学生的逻辑思考能力、思维反应能力以及心理素质和自我认知等,具体内容、形式不限,该项目的加权比例为40%

3)综合评价:考生需上交已获得的各种证书、奖项及班级职务等复印件,并进行学院备案(经审核与事实不符,将直接取消资格),学院审核通过后进行加权汇总,该项目的加权比例为20%

最后按照考核成绩按序录取前25名编入实验班。




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