HWKT2023001

沈春利

杭州电子科技大学

鲁迅小说英译本中女性形象重塑研究——以蓝诗玲英译为例

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陈淑淇

杭州电子科技大学

社交媒体教师身份的话语构建研究——多模态语料库视角

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许可睿

杭州电子科技大学

基于“中国教师视角的跨文化能力模型”中国大学生适用性验证研究

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张思惠

杭州电子科技大学

《愤怒》的权力空间研究

HWKT2023005

杨书凝

杭州师范大学

金斯利·艾米斯《孙上校》中的中国想象

HWKT2023006

吕立华

杭州师范大学

《美国学者》中的文化复兴思想研究

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翁威乐

杭州师范大学

新媒体语境下良渚文化符号的提炼与传播研究

HWKT2023008

程清扬

杭州师范大学

叶芝诗歌《作为德尔斐神谕的消息》中的“视觉艺术”

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吴忠华

浙大城市学院

大学英语课程思政教学生态体系建设与路径探索

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沈鸿雁

浙大城市学院

基于互文性的区域文化形象建构研究——以浙江“宋韵文化”为例

HWKT2023011

骆京景

浙大城市学院

ESP理论视域下浙江省大学英语教师身份认同研究

HWKT2023012

王延博

浙江理工大学

格雷厄姆·斯威夫特小说中的伦理书写与国家认同

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徐茂峰

浙江农林大学

日本近世古辞书《节用集》俗字研究

HWKT2023014

陶晨萍

浙江农林大学

中华典籍文化空缺现象的外来译家翻译策略比较和译介传播研究 ——以《西游记》为例

HWKT2023015

卢子玥

浙江外国语学院西方语言文化学院

基于语料库驱动的捷克语汉源词研究及中国文化透视

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袁慧玲

浙江中医药大学

提升学生反馈素养：一项基于大学英语课堂小组汇报的行动研究

HWKT2023017

许幼青

浙江中医药大学

中华文化走向世界视域下高校学生跨文化双向传输能力提升路径研究

HWKT2023018

吴建晓

浙江中医药大学

生态翻译学视域下杭州宋韵文化景点公示文本英译研究