“敬礼！”“老师好！”

每次踏进校园，总能听到充满着无限能量的问好，看到一张张稚嫩又非常认真的脸庞。即使原本心情不好，而看到充满阳光的孩子们总能一扫心中的阴霾。于是，注定又是元气满满的一天。                                                                      

在嘉绿苑中学实习了一个月，感叹时间过得太快太快。嘉绿苑中学给了我很多人生中很多宝贵的第一次。第一次管理早自习，第一次以不是学生的身份参加运动会，第一次主持班会等等。在这一个月中，我也看到了自己的改变，从一开始的有点拘谨，怕做错事，到现在能够自信的跟老师说话，为办公室做一些力所能及的事情，能够用老师的姿态和语气与学生进行交谈。大四的实习至关重要，这是在为我们即将步入工作岗位打好基础。学科指导老师周老师真的是一位特别棒的老师。她的课堂总是设计的几乎完美，各个环节衔接的很自然，学生们的参与性非常高，我在后面听课的时候经常会被惊艳到。这几天我在准备接下来要上的课，跟周老师说课的时候，她总是能一针见血，看出我的漏洞，并给予宝贵的意见。虽然才跟她相处了不到一个月的时间，但是周老师给予我们的指导真的给了我们很大的启发。例如，必须要让学生充分掌握知识点的前提下才能进行大活动，要注意每个环节的衔接，不要   很生硬等。除了在教学方面的指导，周老师还跟我们说了板书的设计、作业的批改等方面的注意事项。对于我而言，我在批改作业的时候喜欢打一个大钩，但其实对于初一的孩子来说，单词的拼写正确是很重要的，如果初一不及时纠正过来的话，形成习惯了之后以后很难改。所以周老师建议我们要一个一个单词仔细看过去，并且要区分不同错法要有不同的改法。比如，如果是单词后面的s忘写了，那就在后面画个圈，以示提醒。这样批改作业，学生就能够知道自己错在哪里，改订正哪里，而不是云里雾里什么都不知道。周老师关于批改作业的这次指导让我收获了挺多。初一打好基础真的太重要，而要比学生更细心的，是老师，老师要在教学细节当中为学生排除可能的干扰，以达到最佳教学效果。

这次很巧，班主任实习老师是郑老师，我的直系学姐。但是很可惜，在过去的一个月当中只听了郑老师的两节课，之后有机会要尽可能多的去听课。听了学姐的课之后，也很真实的感受到了自己和她的差距，感慨为什么只是差一年，她却能够这么熟练的驾驭课堂，拎清每一课的重难点并很好的教给学生。同时，郑老师也是一位负责任的班主任。平时除了要管理两个班的英语教学之外，还要管好一个班级的各个方面。而在管理班级方面，郑老师也是做到亲力亲为。在运动会之前的几天，她跟学生一起学习舞蹈，运动会入场式的时候，她跟学生一起走方阵，学生比赛的时候，她完全坐不住，站在跑到边上呐喊加油。我印象很深刻的是，郑老师看到自己班的孩子在跑步的时候，说了这么一句话“我好希望我能陪着他一起跑。”现在想起来，这句话里面包含了多少爱。就像王老师讲的，班主任工作主要是靠平时的观察而学习到的，我算是真的领悟到了。

实习生活过去了一半，接下来我们就要开始陆续上课了，真正的走上讲台，用自己的所学去教导学生，这是一个更大的挑战。而我，已经做好了准备。拿起粉笔的那一刻，我便多了一份责任。