过完五一那天，我发现时间在加速流逝着。当五月进入尾声，我们就快返回杭师大了，待在雷波县陪伴孩子们的日子不到十天，内心五味杂陈。

还记得三月份刚到城关小学时，接到的任务是当班主任和语文老师，巨大的压力扑面而来。那时的我，没有足够的经验，也没有想过如何教语文课，只知道做事要严谨，且一定要全力以赴。班主任工作让我学会了处理很多以前想都没想过的情况：如何应对突发事件、如何与各任课老师沟通、如何在家长群里发通知。回望这些忙忙碌碌的工作，扎扎实实地锻炼了我的心理素质和管理能力，也进一步拉近了我和孩子们的距离。在语文教学中，一头雾水的我一边从实践中摸索门道，一边积极去听公开课，了解语文课的教学手段和教学艺术。每周三下午进行的语文年级教研会对我的帮助也很大，每位老师都会分享自己在这一星期中教学的闪光点、问题或难点，大家一起讨论来解决。

在支教工作收尾的这几个星期里，我被安排去教二年级的英语课。课堂上，虽然孩子们发音都不怎么标准，但个个铆足了劲去学习一门陌生的语言，一只只小手举的一个比一个高，生怕我注意不到他们。由于紧张、害羞，好几个孩子回答问题时支支吾吾，站在那边略显尴尬地笑着，这样的他们甚是可爱。这里有着较为艰苦的环境，停水停电是常见的现象，停水后重新来的水通常是浑浊的，停电时学生们基本只能靠泡面来解决吃饭问题。但即使如此，仍然有不少学生怀揣着学习的热情，我看到了希望的种子在萌芽，待一个又一个志愿奉献的人浇灌后，这种子必将破土而出，在贫瘠的土地上开出芬芳馥郁的花。

下课时间，不同于城市中的孩子，没有电子产品的他们热衷于体育运动。篮球、乒乓球、跳绳等，是他们仅有的娱乐项目，花样不多，但却让这十分钟格外有趣，笑容在脸上绽放着。他们还邀请我和其他几位支教老师一起打乒乓球，他们自己设定了规则，玩得不亦乐乎。

我经常收到来自不同班级小朋友的礼物：棒棒糖、纸折花朵、纸折爱心和五角星、一封封短短的但饱含情感的信等。朴素的礼物凝聚了孩子们无尽的心意，每次我都是又惊喜又感动，会将它们一一拍照留念，并小心收藏在一个纸袋里，现在已经收满一袋啦。孩子们长大后可能不会记得小学时期有这样一群支教老师，但是我们每每看到照片和收到的礼物，甜美的回忆会不停地涌进脑海。

从三月份刚到这里时的惊讶和些许迷惑，到四月份的逐步适应，再到如今五月份的珍惜与不舍，许许多多的欢乐、惊喜和感动浮现在我的眼前。当得到来自学生和其他当地教师的肯定时，我更加感受到了此次支教之行对我的重大意义，我在这里迅速成长，感受到了为教育事业奉献自己力量的自豪与满足。细细回想，尽管这三个月来经历了很多困难，但我遇到了很多可爱的人和有趣的事，四川支教，不枉此行。