卢美艳 副教授

一、个人基本情况

卢美艳，女，浙江永康人，杭州师范大学外国语学院副教授，曾获杭州市“师德标兵”、杭州师范大学“教学十佳”、LSCAT口译竞赛“优秀指导教师”等荣誉称号。曾担任杭师大英文报HNU Post主编、亚运会口译、第八届世界两栖爬行动物学大会口译、亚运会听译译审、浙江省政府门户英文网站译员等。

二、学术背景与经历

上海外国语大学学士，浙江大学博士，美国印第安纳大学访问学者（2014-2015）。

三、代表论著

1. 竺可桢对哈佛大学导师制的引进及实践，浙江大学学报（人文社会科学版），2019（6）（CSSCI，并于2020年5月获人大复印资料《高等教育》全文转载）

2. 竺可桢对哈佛大学校长艾略特大学理念的接受与改造[J]，高等教育研究，2018（6）（CSSCI）

3. 英语名词、动词、形容词的转类现象及认知阐释，西安外国语大学学报2018（2）（CSSCI扩展版）

4. 不能忽略的“电影性”语言之美，中学语文教学，2021（8），北大核心

5. 回顾中国本科生导师制的探索 中国社会科学报 2022-05-20

6. 交易式阅读：原理、实施路径及策略，中学语文教学，2022（8），北大核心

7. 他者视角与共情传播——纪录片《中国脱贫攻坚》的国际传播效果探析，电视研究2024（2）（CSSCI）

四、所在硕士学位点

话语与传播、翻译硕士（笔译）

五、主要研究方向

跨文化国际传播、区域与国别研究、比较教育、外语教学

六、承担研究生主要课程

1. 国际传播研究

2. 交替传译

3. 涉外交际礼仪

4. 研究生英语

七、近年来主持的主要科研项目（课题）

1. 全国教育科学规划教育部重点项目 (主持) 抗战时期国立大学导师制探索 (2019—2024)

2.《英美文化》国家级一流线上线下混合课程建设项目（3/5）(2020-2024)

3. 浙江省教育科学规划课题（主持）竺可桢与洛厄尔的大学导师制教育理论比较研究（2019—2023）

4. 杭州市哲学社会科学课题 (主持) 哈佛大学校长对竺可桢的影响研究——“双一流”建设的视角(2018—2020)

5. 杭州市哲学社会科学课题（主持）基于语料库的英汉转类词认知语义研究（2016—2017）

6. 杭州市哲学社会科学课题（主持）类词缀认知机制研究（2012—2013）

7. 浙江省教育厅科研项目（主持）英汉类词缀认知机制研究（2012—2014）

8. 杭州市外文学会研究项目（主持）基于网络多媒体的跨文化教学研究（2014—2017）

9. 杭州师范大学“一师一优课”教学改革项目 (主持) 基于电子学档的口译课程评价方式改革 (2018-2021)

10. 杭州师范大学教学改革项目(主持) 基于网络的“交互式”文化类拓展课程项目协作教学研究----以QQ平台为例 (2015-2017)

11. 杭州师范大学教学改革项目(主持) 《英美文化》课程思政示范课程 (2021-2023)

12. 杭州师范大学教学改革项目（主持）《国际新闻传播》类课程思政探索（2023-至今）

13. 杭州师范大学党建研究项目（主持）公共课支部“多模态”党建与“三全育人”融合路径探究（2021-2023）

14. 杭州师范大学“本科教学创一流工程”子项目（主持）开办英语刊物（2012—2014）

15. 杭州师范大学“本科教学创一流工程”子项目（主持）“提升大学生人文素养”--英美文化与口语通识课的实践与研究（2012—2014）

八、主要获奖

1. “语法的秘密”全国微课比赛二等奖（3/4）（2016）

2. “外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）浙江赛区综合课组 一等奖 (2016)

3. 外研社“教学之星”大赛复赛 一等奖 (2017)

4. 浙江省首届高校教师教学创新大赛 二等奖（2/3）（2021）

5.“杭州市师德标兵”称号（2017）

6.“杭州市教育局系统优秀教师”称号（2017）

7. 杭州师范大学“教学十佳”（2018）

8. 杭州师范大学“师德标兵”称号（2017）

9. 杭州师范大学“十佳党支部书记”（2021）

10. 杭州师范大学巾帼文明示范岗先进个人（2023）

九、出版著/译作

专著《牛津哈佛的引入：20世纪前期中国大学导师制的探索》，浙江工商大学出版社，2022年（20万字）

译著《G20的杭州故事》，浙江教育出版社，2016年（1万字）

译著《杭州市劳动和社会保障实用手册》，杭州市劳动和社会保障局编印，2003年（2万字）

《跨境电商英语教程》（浙江省新形态教材），上海外语教育出版社，2021年（副主编）

《中国文化英语听说教程》（浙江省新形态教材），上海外语教育出版社，2018年（参编）

《西方文化》，上海外语教育出版社，2017年（参编）

十、近年来发表论文

1. 他者视角与共情传播——纪录片《中国脱贫攻坚》的国际传播效果探析，电视研究2024（2）（CSSCI）

2. 交易式阅读：原理、实施路径及策略，中学语文教学，2022（8），北大核心

3. 回顾中国本科生导师制的探索 中国社会科学报 2022-05-20

4. 不能忽略的“电影性”语言之美，中学语文教学，2021（8），北大核心

5. 竺可桢对哈佛大学导师制的引进及实践，浙江大学学报（人文社会科学版），2019（6）（CSSCI，并于2020年5月获人大复印资料《高等教育》全文转载）

6. 竺可桢对哈佛大学校长艾略特大学理念的接受与改造[J]，高等教育研究，2018（2）（CSSCI）

7. 英语名词、动词、形容词的转类现象及认知阐释，《西安外国语大学学报》2018（2）（CSSCI扩展版）

8. 类词缀公示语语义认知机制，《北京第二外国语学院学报》2012（8） （北大核心）

9. 民国费巩的导师制理念及其当代价值，《创意城市学刊》，2021（5）

10. 当代英美转类词的量化分布及其典型表征——基于COED（2011）和MWCD（2012）的考察，《景德镇学院学报》，2021（2）

11. 杭州城市国际化话语分析及提升，《创意城市学刊》2023（1）

12. 文化话语视域下中美国家形象对比研究—以2017年国家领导人新年贺词为例，《当代中国话语研究》，2016（8）

13.基于学生日志的交替传译课程反思性教学研究 《大学教育》，2022（6）