各学院（部）、部门：

为做好新型冠状病毒感染“乙类乙管”新形势下春季学期开学工作，全力保障师生健康，确保校园安全稳定，根据上级有关文件要求，现就我校2023 年春季学期开学前后疫情防控有关工作通知如下：

一、落实开学准备

学校按照原定计划正常开学，教职工于2月10日报到，学生于2月11-12日分批错峰返校。根据国家最新政策，统筹安排好留学生、外籍教师和港澳台师生返校。

1.做好入校前健康监测。开学返校前一周，组织师生开展自我健康监测，如出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状应进行抗原或核酸检测，结果异常的，须及时报告所在学院或部门，并延迟返校。待症状消失两天后，抗原或核酸检测阴性后方可返校。

2.做好学生返校审批工作。为做好返校学生的服务保障工作，需提前返校和按正常报到日返校的学生，都需要在入校前48小时内提交返校申请，经学院审批后凭返校码入校。学生返校后进出校实行报备制。

3.做好校园卫生安全检查。各学院（部门）要按照人、物、环境同防和多病共防要求，开学前组织开展一次卫生安全大排查。后勤部门要加强学校食品和饮用水安全管理，开展校园环境卫生整治与预防性消毒工作。

二、加强健康管理

掌握师生健康状况，引导广大师生员工做好自身健康第一责任人的各项工作。

1.加强健康监测。师生入校需测量体温，发现异常及时采取留观等相应措施。强化师生日常健康监测，返校后第一周每日开展师生健康监测，根据需要进行抗原检测，发现异常及早报告处置。

2.做好健康宣教。倡导师生科学佩戴口罩、勤洗手、常通风，尽量少去人员密集、空气不流通的场所。加强生命健康教育、卫生防疫和安全教育，多形式开展健康宣讲活动，深入阐释防疫政策和健康防护指南要点，提高师生防病意识和自我防护能力。

3.完善健康档案。掌握师生疫苗接种、病毒感染、基础疾病和心理健康等情况底数。动员符合条件的师生，完成疫苗第二剂次加强接种。

4.强化健康指导。加强对有基础疾病和老年教职员工的关心关爱，关注师生感染特别是重症、危重症的情况。加强感染师生康复期健康指导，不组织或要求康复期师生参加剧烈运动。开学后两周内，原则上不组织各类竞技性较强的体育比赛等活动。

三、加强校园管理与应急处置

1.加强校园管理。报到当天，学生家长及车辆不进校。开学后两周内校外人员“非必要不进校”，对必要来访人员进校，实行访客预约制度，审批时需提供48小时核酸检测或抗原阴性证明，进校需戴口罩、测温、查验访客码。开学一周内，原则上不举办大型校园内聚集性活动，减少人员聚集,严防疫情发生、扩散。

2.加强涉疫应急处置。疫情流行期，可实施分区管理，及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等措施。疫情解除后，及时恢复正常教育教学，合理安排实验、实习、考试、就业服务等，提供充分的条件保障。

四、做好物资与健康服务保障

1.确保医疗物资到位。落实上级部门关于做好学校重点医疗物资需求保障工作要求，建好校园健康驿站，确保健康驿站床位数不少于师生数的15‰，确保医务人员配备、医疗用品和药品配备、转运车辆等关键核心指标符合要求。

2.加强健康服务保障。设立发热门诊，加强健康驿站专项培训，切实提升工作能力。制定师生入站出站标准，完善工作流程。按照分级分类收治原则，细化校内感染者分级诊疗办法，建立医疗救治协作定点医院稳定对接机制，健全专业救治绿色通道。

五、强化责任落实

1.防范化解风险隐患。各部门、学院要落实安全工作责任，深入开展安全教育，加强校园安全管理和风险隐患排查，列出风险清单，主动防范化解，确保校园安全和谐稳定。落实常态化“接诉即办”工作机制，切实解决师生“急难愁盼”问题，满足师生合理诉求。

2.重视师生心理健康。相关部门要高度重视开学前后学生心理健康状况，落实动态排查上报和跟踪记录制度，逐一开展拉网式心理排查，为学生提供针对性强、常态化、多形式的心理健康指导和援助，及时化解学生恐慌、焦虑等负面情绪。加强家校协同，防范化解学生重大心理危机事件。完善应急处突预案，加强舆情监测研判，提升危机预警及问题化解能力，做到早发现、早处置、早报告。

杭州师范大学新型冠状病毒感染疫情防控工作领导小组办公室

                                            2023年2月3日