“  没有一个冬天是不可逾越的，没有一个春天是不会到来的”。在全国上下抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻，英语系全体教师积极响应教育部和学校“停课不停学”方案，坚守教书育人岗位，严格按照学校要求开展线上教学工作，为学生搭建起特殊时期的“云课堂”。

1.提前谋划，积极探索，确保线上教学如期开课

我系教师克服软硬件障碍，积极探索线上教学的途径与方法。老师们运用现代信息技术，将慕课平台、直播平台、线上交流作为教学途径，既有多种选选择，又有保底方案，确保线上教学标准不缩水，质量不降低。李公昭、曹山柯、陈茂林等老师被困在异地，依然克服种种技术障碍，预见网上教学可能出现的问题并做好应对准备。

殷企平教授和金佳博士在授课前十天就组建班级微信群，开展实时交流互动，为后续网络教学营造了良好的学习氛围。

田颖老师积极尝试钉钉教学圈功能，并提前与学生开展直播演练，为开学后正式上课做好了妥善预备。

2.快速响应，教学创新，开辟专业学习新路径

我系教师坚持以生为本，脚踏实地，根据专业学科特点，设计出贴近生活、主题多样的英语线上学习活动。

陈敏老师运用“速课”平台策划了英语听说报告会，带领学生围绕疫情热点采集素材，开展听说汇报会。

陈海容、詹宏伟等老师运用“学习强国”学习平台资源，为学生提供以新冠肺炎为主题的英文阅读材料，积极探索学科特色与时政学习相结合的教学路径。

汪学磊、陈静等老师运用钉钉“话题”功能组织学生全员参与线上讨论，鼓励学生深入思考，各抒己见，在专业学习中提升批判性思考能力。

        相信这场因疫情带来的应急性在线教学，能成为高校教师专业发展中的关键事件，大大提升教师自身的信息技术素养。英语系教师将继续把好关，尽好责，成为疫情影响下高校“停课不停学”的中坚力量。春雨绵长，百花吐蕊，万象更新的春天已经离我们不远了！