2025 年 4 月 23 日下午，外国语学院朝鲜语系师生开展 “深化中韩文化互鉴，赋能语言实践能力” 文化体验实验教学活动。本次活动以场景化教学为载体，聚焦语言实践与文化体验的深度融合，旨在提升学生跨文化交际能力，构建 “语言 + 文化” 协同发展的教学实践体系。

活动伊始，学院学术委员会顾问、朝鲜•韩国学研究所（郑芝溶文学研究中心）所长俞春喜教授发表了致辞。她强调，语言学习需依托文化土壤，本次活动通过沉浸式体验搭建中韩文化对话平台，既是对 “以文化促语言” 教学理念的实践探索，更是培养具备国际视野与文化传播能力专业人才的重要环节。

在接下来的时间里，学生与老师共同组队，进行了丰富多彩的活动。活动分为语言实践、文化体验、对比研习三大模块。在语言实践环节，师生组队参与 “韩语猜词竞赛”“韩语歌曲识辨” 等互动游戏，通过趣味化语言应用场景强化听说技能；文化体验环节中，学生在教师指导下赏析韩国传统乐器的演奏艺术，并亲手制作韩国特色美食，在实操中感知韩国饮食文化与传统工艺的魅力。

活动高潮阶段，师生围绕 “中韩服饰礼仪比较”“饮食文化的地域特征”“传统音乐的现代演绎” 等议题展开分组研讨。学生通过案例分析、观点分享，既深化了对韩国文化特质的认知，亦从跨文化视角重新审视中华文化的独特价值，有效提升文化对比分析能力与文化自信。

本次活动吸引了不同年级学生与专业教师的积极参与，通过 “教、学、做” 一体化设计，实现了语言技能训练与文化认知建构的有机统一。参与者普遍表示，沉浸式体验打破了传统课堂的局限，在提升韩语应用能力的同时，更深刻体会到文化互鉴在语言学习中的重要作用。

作为外国语学院 “新文科” 背景下实践教学的创新尝试，本次活动为深化专业课程改革提供了有益参考。未来，朝鲜语系将继续依托特色教学活动，推动 “语言能力 + 文化素养 + 实践创新” 的复合型人才培养模式建设，助力学生在跨文化交流中成为文明互鉴的积极践行者。