为更好地服务广大学生、满足其对英语学习的多样化和个性化需求，结合大学英语教学改革的实际，为在校学生营造良好的社区式英语学习氛围，从而提升学生的英语综合能力，大学外语部和教工第二党支部为全校学生开设的周末英语专题讲座活动目前已经进入了第十二季第十期。

2020年6月6日周六上午9点，针对同学们记单词的“老大难”问题，大学外语部的周建老师特意带来了一场以“如何有效学习词汇”为主题的讲座。本次讲座主要探讨有效学习词汇的策略，分理论与实践两个部分。理论部分方面，周老师首先从语言学角度帮助学生了解英语词汇学习的几个视角，即形式视角，包括拼写，形态和语音；语义视角，包括指示，内涵和文化；以及语境视角，包括句法，搭配，语域，措辞等，从而厘清了困惑同学们已久关于词汇学习的一个基本问题，即：怎样才算学会一个单词？接着，周老师向同学们介绍了语料库语言学在词汇学习中的应用，通过导出三个重要的词汇列表，即一般用途词汇表，学术词汇表和专业词汇表，从而回答了词汇学习过程中的一个迫切问题，即：不同阶段，不同目标，什么样的词汇应该优先学习？实践部分方面，周老师则给同学们推荐了各种词汇学习资源，并一一演示了操作方法，比如词典软件、浏览器插件、各类在线资源等如何操作和使用。最后，周老师还带领同学们探讨了他们现有词汇学习策略的优劣，并给出了相应的建议。

讲座直播长达两个多小时，但同学们似乎意犹未尽，满屏的“老师再见”“老师辛苦了”，足见此次讲座的受欢迎程度。本次讲座以线上多群联播方式进行，老师直播过程中讲解与实例相结合，学生随时可以通过“弹幕”的形式向老师提出问题，也可以在留言板块留下评价和建议。

随着周六讲座在学生中的口碑效应，讲座群数目前已增加到3个，加入讲座群的学生总人数已达到1977人，由于部分学生时间冲突，截止到6月7日晚12点，本次讲座实际参与学生数为1246人，已连续八周突破1000人次，同时，依然源源不断有学生选择直播回放，继续在“周六英语学习社区”里努力学习。学生来源主要为2019级非英语专业的学生，同时，也吸引了部分英语专业及浙江外国语学院的学生来参加学习，观看直播的总人次达到1758次。