杭州师范大学 外国语学院
School of International Studies Hangzhou Normal University
卢美艳 副教授
发布日期:2021-06-15 08:43:48  发布者:李中华


卢美艳

卢美艳 副教授


一、个人基本情况

卢美艳,女,浙江永康人,杭州师范大学外国语学院副教授,曾获杭州市“师德标兵”、杭州师范大学“教学十佳”、LSCAT口译竞赛“优秀指导教师”等荣誉称号。曾担任杭师大英文报HNU Post主编、第八届世界两栖爬行动物学大会口译、亚运会听译译审、浙江省政府门户英文网站译员等。

二、学术背景与经历

上海外国语大学学士,浙江大学博士,美国印第安纳大学访问学者(2014-2015)。

三、代表论著

1. 竺可桢对哈佛大学导师制的引进及实践,浙江大学学报(人文社会科学版),2019年第6期. (CSSCI,并于2020年5月获人大复印资料《高等教育》全文转载)

2. 竺可桢对哈佛大学校长艾略特大学理念的接受与改造[J],高等教育研究,2018年第2期。(CSSCI)

3. 英语名词、动词、形容词的转类现象及认知阐释,《西安外国语大学学报》2018年第2期 (CSSCI扩展版+北大核心+中文社科核心)

4. 类词缀公示语语义认知机制,《北京第二外国语学院学报》2012年第8期 (语言类核心+中文社科核心)5. 文化话语视域下中美国家形象对比研究—以2017年国家领导人新年贺词为例,《当代中国话语研究》,2016年第8期

四、所在硕士学位点

话语与传播、翻译硕士(笔译)

五、主要研究方向

跨文化国际传播、比较教育、英汉认知语义比较研究、英语教学

六、承担研究生主要课程

1. 国际传播研究

2. 交替传译

3. 涉外交际礼仪

4. 研究生英语

七、近年来主持或参加的主要科研项目(课题

1. 全国教育科学规划教育部重点项目 (主持) 抗战时期国立大学导师制探索 (2019—至今)

2.《英美文化》国家级一流线上线下混合课程建设项目(3/5)(2020-至今)

3. 杭州市哲学社会科学课题 (主持) 哈佛大学校长对竺可桢的影响研究——“双一流”建设的视角(20182020)

4. 浙江省教育科学规划课题(主持)竺可桢与洛厄尔的大学导师制教育理论比较研究2019—至今

5. 杭州市哲学社会科学课题(主持)基于语料库的英汉转类词认知语义研究20162017

6. 杭州市哲学社会科学课题(主持)类词缀认知机制研究20122013

7. 浙江省教育厅科研项目(主持)英汉类词缀认知机制研究(20122014

8. 杭州市外文学会研究项目(主持)基于网络多媒体的跨文化教学研究(20142017

9. 杭州师范大学“一师一优课”教学改革项目 (主持) 基于电子学档的口译课程评价方式改革 (2018-2021)

10. 杭州师范大学教学改革项目(主持) 基于网络的“交互式”文化类拓展课程项目协作教学研究----以QQ平台为例 (2015-2017)

11. 杭州师范大学教学改革项目(主持) 《英美文化》课程思政示范课程 (2021-至今)

12. 杭州师范大学党建研究项目(主持)公共课支部“多模态”党建与三全育人融合路径探究(2021-至今)

13. 杭州师范大学本科教学创一流工程子项目(主持)开办英语刊物(20122014

14. 杭州师范大学本科教学创一流工程子项目(主持)“提升大学生人文素养”--英美文化与口语通识课的实践与研究20122014

八、主要获奖

1. “语法的秘密”全国微课比赛二等奖(3/4)(2016

2. “外教社杯”全国高校外语教学大赛(大学英语组)浙江赛区综合课组 一等奖 (2016)

3. 外研社“教学之星”大赛复赛 一等奖 (2017)

4. 浙江省首届高校教师教学创新大赛 二等奖(2/3)(2021)

5.“杭州市师德标兵”称号(2017)

6.“杭州市教育局系统优秀教师”称号(2017)

7. 杭州师范大学“教学十佳”(2018)

8. 杭州师范大学“师德标兵”称号(2017)

9. 杭州师范大学“十佳党支部书记”(2021)

10.论文“英美文化教学及其对我国文化教学的启示 第12届华东地区外语论坛优秀论文奖 三等奖

11.论文“类词缀公示语语义认知机制研究2013年度杭州市外文学会优秀论文奖 三等奖

九、出版著/译作

译著《G20的杭州故事》,浙江教育出版社,2016年(1万字)

编译《杭州市劳动和社会保障实用手册》,杭州市劳动和社会保障局编印,2003年(2万字)

《跨境电商英语教程》(浙江省新形态教材),上海外语教育出版社,2021年。(副主编)

《中国文化英语听说教程》(浙江省新形态教材),上海外语教育出版社,2018年。(参编)

《西方文化》,上海外语教育出版社,2017年。(参编)

十、近年来发表论文

1. 竺可桢对哈佛大学导师制的引进及实践,浙江大学学报(人文社会科学版),2019年第6期. (CSSCI,并于2020年5月获人大复印资料《高等教育》全文转载)

2. 竺可桢对哈佛大学校长艾略特大学理念的接受与改造[J],高等教育研究,2018年第2期。(CSSCI)

3. 英语名词、动词、形容词的转类现象及认知阐释,《西安外国语大学学报》2018年第2期 (CSSCI扩展版+北大核心+中文社科核心)

4. 类词缀公示语语义认知机制,《北京第二外国语学院学报》2012年第8期 (语言类核心+中文社科核心)

5. 民国费巩的导师制理念及其当代价值,《创意城市学刊》,2021年第5

6. 当代英美转类词的量化分布及其典型表征——基于COED2011)和MWCD2012)的考察,《景德镇学院学报》,2021年第2

7. 在引进与创新之间——竺可桢的治校之道探讨,《创意城市学刊》2019年第4

8. 文化话语视域下中美国家形象对比研究—以2017年国家领导人新年贺词为例,《当代中国话语研究》,2016年第8期

9. 基于语料库的英汉转类词认知语义研究,《成都师范学院学报》,2016年第12

10. 类词缀语义认知机制及其对英语词汇教学的启示,《哈尔滨学院学报》,2014年第6

11. 山寨机看非典型名名组合的意义建构,《四川教育学院学报》,2010年第5

12. N+N合成名词中的名词形容词化认知动因思考,《哈尔滨学院学报》,2010年第1

13. 概念整合理论和关联理论的比较研究,《四川教育学院学报》,2010年第11


研究生导师

卢美艳 副教授

李中华 · 2021-06-15


卢美艳

卢美艳 副教授


一、个人基本情况

卢美艳,女,浙江永康人,杭州师范大学外国语学院副教授,曾获杭州市“师德标兵”、杭州师范大学“教学十佳”、LSCAT口译竞赛“优秀指导教师”等荣誉称号。曾担任杭师大英文报HNU Post主编、第八届世界两栖爬行动物学大会口译、亚运会听译译审、浙江省政府门户英文网站译员等。

二、学术背景与经历

上海外国语大学学士,浙江大学博士,美国印第安纳大学访问学者(2014-2015)。

三、代表论著

1. 竺可桢对哈佛大学导师制的引进及实践,浙江大学学报(人文社会科学版),2019年第6期. (CSSCI,并于2020年5月获人大复印资料《高等教育》全文转载)

2. 竺可桢对哈佛大学校长艾略特大学理念的接受与改造[J],高等教育研究,2018年第2期。(CSSCI)

3. 英语名词、动词、形容词的转类现象及认知阐释,《西安外国语大学学报》2018年第2期 (CSSCI扩展版+北大核心+中文社科核心)

4. 类词缀公示语语义认知机制,《北京第二外国语学院学报》2012年第8期 (语言类核心+中文社科核心)5. 文化话语视域下中美国家形象对比研究—以2017年国家领导人新年贺词为例,《当代中国话语研究》,2016年第8期

四、所在硕士学位点

话语与传播、翻译硕士(笔译)

五、主要研究方向

跨文化国际传播、比较教育、英汉认知语义比较研究、英语教学

六、承担研究生主要课程

1. 国际传播研究

2. 交替传译

3. 涉外交际礼仪

4. 研究生英语

七、近年来主持或参加的主要科研项目(课题

1. 全国教育科学规划教育部重点项目 (主持) 抗战时期国立大学导师制探索 (2019—至今)

2.《英美文化》国家级一流线上线下混合课程建设项目(3/5)(2020-至今)

3. 杭州市哲学社会科学课题 (主持) 哈佛大学校长对竺可桢的影响研究——“双一流”建设的视角(20182020)

4. 浙江省教育科学规划课题(主持)竺可桢与洛厄尔的大学导师制教育理论比较研究2019—至今

5. 杭州市哲学社会科学课题(主持)基于语料库的英汉转类词认知语义研究20162017

6. 杭州市哲学社会科学课题(主持)类词缀认知机制研究20122013

7. 浙江省教育厅科研项目(主持)英汉类词缀认知机制研究(20122014

8. 杭州市外文学会研究项目(主持)基于网络多媒体的跨文化教学研究(20142017

9. 杭州师范大学“一师一优课”教学改革项目 (主持) 基于电子学档的口译课程评价方式改革 (2018-2021)

10. 杭州师范大学教学改革项目(主持) 基于网络的“交互式”文化类拓展课程项目协作教学研究----以QQ平台为例 (2015-2017)

11. 杭州师范大学教学改革项目(主持) 《英美文化》课程思政示范课程 (2021-至今)

12. 杭州师范大学党建研究项目(主持)公共课支部“多模态”党建与三全育人融合路径探究(2021-至今)

13. 杭州师范大学本科教学创一流工程子项目(主持)开办英语刊物(20122014

14. 杭州师范大学本科教学创一流工程子项目(主持)“提升大学生人文素养”--英美文化与口语通识课的实践与研究20122014

八、主要获奖

1. “语法的秘密”全国微课比赛二等奖(3/4)(2016

2. “外教社杯”全国高校外语教学大赛(大学英语组)浙江赛区综合课组 一等奖 (2016)

3. 外研社“教学之星”大赛复赛 一等奖 (2017)

4. 浙江省首届高校教师教学创新大赛 二等奖(2/3)(2021)

5.“杭州市师德标兵”称号(2017)

6.“杭州市教育局系统优秀教师”称号(2017)

7. 杭州师范大学“教学十佳”(2018)

8. 杭州师范大学“师德标兵”称号(2017)

9. 杭州师范大学“十佳党支部书记”(2021)

10.论文“英美文化教学及其对我国文化教学的启示 第12届华东地区外语论坛优秀论文奖 三等奖

11.论文“类词缀公示语语义认知机制研究2013年度杭州市外文学会优秀论文奖 三等奖

九、出版著/译作

译著《G20的杭州故事》,浙江教育出版社,2016年(1万字)

编译《杭州市劳动和社会保障实用手册》,杭州市劳动和社会保障局编印,2003年(2万字)

《跨境电商英语教程》(浙江省新形态教材),上海外语教育出版社,2021年。(副主编)

《中国文化英语听说教程》(浙江省新形态教材),上海外语教育出版社,2018年。(参编)

《西方文化》,上海外语教育出版社,2017年。(参编)

十、近年来发表论文

1. 竺可桢对哈佛大学导师制的引进及实践,浙江大学学报(人文社会科学版),2019年第6期. (CSSCI,并于2020年5月获人大复印资料《高等教育》全文转载)

2. 竺可桢对哈佛大学校长艾略特大学理念的接受与改造[J],高等教育研究,2018年第2期。(CSSCI)

3. 英语名词、动词、形容词的转类现象及认知阐释,《西安外国语大学学报》2018年第2期 (CSSCI扩展版+北大核心+中文社科核心)

4. 类词缀公示语语义认知机制,《北京第二外国语学院学报》2012年第8期 (语言类核心+中文社科核心)

5. 民国费巩的导师制理念及其当代价值,《创意城市学刊》,2021年第5

6. 当代英美转类词的量化分布及其典型表征——基于COED2011)和MWCD2012)的考察,《景德镇学院学报》,2021年第2

7. 在引进与创新之间——竺可桢的治校之道探讨,《创意城市学刊》2019年第4

8. 文化话语视域下中美国家形象对比研究—以2017年国家领导人新年贺词为例,《当代中国话语研究》,2016年第8期

9. 基于语料库的英汉转类词认知语义研究,《成都师范学院学报》,2016年第12

10. 类词缀语义认知机制及其对英语词汇教学的启示,《哈尔滨学院学报》,2014年第6

11. 山寨机看非典型名名组合的意义建构,《四川教育学院学报》,2010年第5

12. N+N合成名词中的名词形容词化认知动因思考,《哈尔滨学院学报》,2010年第1

13. 概念整合理论和关联理论的比较研究,《四川教育学院学报》,2010年第11