杭州师范大学 外国语学院
School of International Studies Hangzhou Normal University
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外国语学院2门课程获省级一流课程认定
发布日期:2021-08-16 11:57:50  发布者:外国语学院

  近日,浙江省教育厅办公室发布2020年度省级一流课程认定结果的通知,我院有2门课程获得省级一流课程认定。其中,陈忆玮老师的《大学英语基础听说》认定为线上线下混合式一流课程,王倩老师的《志愿服务理论与实践》认定为社会实践类一流课程。

  《大学英语基础听说》重视学习任务与活动设计,努力实现最大程度化的资源共享、问题交流和协作学习。通过平台所提供的各项功能,运用慕课形式对传统教学方法进行补充、发展和优化,实现了线上和线下教学的融合;采用多元化考核评价模式,促进学生的自主性学习、过程性学习和体验式学习。教师对讨论区的充分利用全面提升师生之间、生生之间的课程互动,使师生间的交流呈现网状分布。《志愿服务理论与实践》致力于培养学生理解志愿服务的基本知识及其对世界的价值和意义,掌握相关实践技能,理解并践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。通过实践,历练为优秀志愿者甚至志愿服务的组织管理者,成为“心中有爱、眼中有光、手中有力量”的人,为社会发展进步贡献力量。

  我院将进一步落实立德树人根本任务,树立“以学生为中心”理念,加强一流课程质量建设,强化示范引领作用,力争在高质量建设及推广立项课程的基础上,建设更多具有高阶性、创新性、实效性的一流本科课程。


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外国语学院2门课程获省级一流课程认定

郑航航 · 2021-08-16

  近日,浙江省教育厅办公室发布2020年度省级一流课程认定结果的通知,我院有2门课程获得省级一流课程认定。其中,陈忆玮老师的《大学英语基础听说》认定为线上线下混合式一流课程,王倩老师的《志愿服务理论与实践》认定为社会实践类一流课程。

  《大学英语基础听说》重视学习任务与活动设计,努力实现最大程度化的资源共享、问题交流和协作学习。通过平台所提供的各项功能,运用慕课形式对传统教学方法进行补充、发展和优化,实现了线上和线下教学的融合;采用多元化考核评价模式,促进学生的自主性学习、过程性学习和体验式学习。教师对讨论区的充分利用全面提升师生之间、生生之间的课程互动,使师生间的交流呈现网状分布。《志愿服务理论与实践》致力于培养学生理解志愿服务的基本知识及其对世界的价值和意义,掌握相关实践技能,理解并践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。通过实践,历练为优秀志愿者甚至志愿服务的组织管理者,成为“心中有爱、眼中有光、手中有力量”的人,为社会发展进步贡献力量。

  我院将进一步落实立德树人根本任务,树立“以学生为中心”理念,加强一流课程质量建设,强化示范引领作用,力争在高质量建设及推广立项课程的基础上,建设更多具有高阶性、创新性、实效性的一流本科课程。