2017年7月10日，第14届国际认知语言学大会(ICLC-14)在爱沙尼亚塔尔图大学召开。该会议由国际认知语言学会主办，每两年召开一届，由爱沙尼亚认知语言学会承办。会议主题是“语言多元化与认知”，参与会议代表包括来自全球50个国家或地区的近500名专家学者，包括中国代表20多人。杭州师范大学詹宏伟教授出席会议，参与会议期间的多项活动。

开幕式上，国际认知语言学会主席Maarten Lemmens和塔尔图大学人文学院院长Margit Sutrop分别致辞，组委会主任Ilona Tragel主持会议。随后，世界著名认知语言学家Ronald W. Langacker教授(美国洛杉矶大学)做了主旨报告，题为“功能与组合”(Functions and Assembly)。接下来的环节中，分组讨论之后是国际认知语言学会主席专题报告(ICLA Presidential Address)。随后几天的会议议程都是以“总—分—总”的形式，在小组讨论之前和之后，分别安排大会报告。

根据会议日程安排，詹宏伟教授参与“认知句法组”的讨论，并用英语宣读论文：“汉语话题句的辐射状结构探究”。文章运用认知语法的图式理论，探讨汉语话题句的结构和意义，认为汉语句式中的“双主语”之间通过参照点—目标(reference point—target)方式建立认知联系(mental contact)。而且，不同子类的“双主语”之间存在一定梯度的典型性。以人体--部位为中心，拓展到物体--拥有者，以及整体—部分，到最边缘的范围—评述句（即悬垂话题）。所以，话题句作为语法范畴，各子类之间形成从中心到边缘的辐射状结构。小组讨论期间和之后，多个国家学者参与互动和讨论，表达了对汉语和其它语言话题结构的兴趣，反响积极。