- 周敏教授应邀出席“去殖民化与全球南方合作国际
- “区域国别研究:文学和文化的视角”论坛成功举
- 纽约州立大学教授Istvan Kecskes来我院讲学
- 中国社会科学院乔修峰研究员来我院讲学
- 北京外国语大学陈榕教授来我院讲学
- 四川外国语大学姜孟教授来我院讲学
- 延世大学Hansaem Kim教授来我院讲学
- 河南大学博士生导师李伟昉教授到我院讲学
- 伦敦大学Boldrini教授来我院讲学
- 中国社会科学院江时学教授来学院讲学
- “数智时代的跨文化研究与文明互鉴”学术研讨会
- 第六届名词及相关问题学术研讨会在杭州师范大学
- 外国语学院教工第一党支部入选浙江省教育厅高校
- 山东大学时卫国教授来我院讲学
- 美国威斯康辛大学Bradley Hughes教授来我院讲学
- 北京语言大学宁一中教授来我院作学术讲座
- 复旦大学Sandro Jung教授来我院讲学
- 华中师范大学刘兮颖教授来学院讲学
- 郭峰编辑来我院讲学
- 河南农业大学外国语学院来院调研交流
2024年11月7日,河南大学博士生导师李伟昉教授应邀为本院师生作了题为《哈姆莱特延宕内涵再审视》的学术报告。报告由陈茂林教授主持。
讲座伊始,李教授引入了《哈姆莱特》的故事来源,介绍了背后的历史故事,将其和莎士比亚的改编进行了简要对比,莎士比亚的作品由原来的成功复仇喜剧结局变为了真正的悲剧。作品问世四百多年来,哈姆莱特延宕论众说纷纭,在学术界展开了激烈讨论。
李教授还介绍了有关哈姆莱特延宕原因的几个重要观点,如歌德的“能力说”,黑格尔的“性格说”,别林斯基的“分裂说”,弗洛伊德的“俄狄浦斯情结说”,并说明了部分观点的局限性。
随后,李教授给出了哈姆莱特可能的再阐释。哈姆莱特想要行动却无法实施,正是其敏感、思索、思想的细致,让他在自设的思想障碍中陷入两难境地。其痛苦来源于人言可畏,所以,雨果指出哈姆莱特代表着灵魂的不舒适。哈姆莱特的难解心结也可从他的临终遗言中得到印证,他临死时依然惦记着其名誉和事件真相,可见其分量之重,也可以旁证延宕的真实原因。
在分析了延宕原因后,李教授又对比了历史故事和莎士比亚的创作,整理出多个不同:历史小说想法简单,行事果断;强调王子完成复仇的狡猾,称赞其智慧;复仇成功后,王子流露出了复仇成功的炫耀与得意。而莎士比亚笔下的哈姆莱特思想矛盾,在复仇过程中展露出的都是自己的真情实感,毫无险恶用心,其复仇是没有表白机会的,在遗恨和忧郁中离世,是一个悲剧人物。因此,延宕成为莎士比亚戏剧中哈姆莱特外在行为特征的独特标志,是构成其悲剧性丰富内涵的重要体现。
总结环节中,李教授指出,王子不是君王,需要一个反复锻造历练、成长提升的艰难过程,甚至需要付出生命。莎士比亚选用历史故事的前半段,并且修改故事结局,大概是为了让读者理解反对暴政、匡扶正义的历史进步性,以及王子之死背后蕴含的政治伦理的教诲价值。20世纪80年代以来,越来越多的学者更愿意把莎士比亚看作政治家,竭力挖掘其作品的政治思想,是对莎士比亚特定社会历史语境中的作品政治蕴含的再追寻和评估。