5月6日下午，我院在线上开展了第九十一期师大外语讲座，由叶狂教授担任主讲。活动中，教授以“从语言学的角度思考问题”为主题，剖析社会现象和历史问题背后的语言学解释，进一步讨论了语言和思维的关系。

叶教授结合时事，从西方语境中口罩含义的贬义联想出发，解释欧美人不愿意戴口罩的根源，以小见大，指明了语言和思维的关系，即“词汇意义决定行为方式”。

而后叶教授循序渐进，从语言学的角度解答了三个问题：为什么中国古代没有发展出自然科学；为什么说中国人长于综合、重视直觉，而西方人长于分析、重视逻辑；为什么说中国人不擅长创建理论。

对于第二个问题，叶教授则结合具体案例，向同学们阐释汉语同时重视形合和意合的特点，指出同为分析性语言，汉语的分析性远远强于英语，并反驳了英语重视形合、汉语重视意合的观点。

最后，从语言学的角度，教授探讨了思维和语言的先后问题。他认为，语言和思维同时发生，人类有了语言才有了真正的思维。通过介绍日本学者Miyagawa的合成假说、美国泰斗乔姆斯基的基因突变观和另一种广为认可的基因渐变观，叶教授对此观点的合理性进行了充分的论证和说明。

经过本次学习，同学们对不同语言的结构有了一定的了解，对语言和思维的关系产生进一步的认识。通过复杂的语言系统认识抽象的思维，也给人以极大的精神乐趣。

叶狂老师线上讲座画面